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做职业父母,你准备好了吗?

作者;louie    文章点击:56

做职业父母,你准备好了吗?

 

文/韩国成

    当我说父母是一项职业时,你会不会吃一惊?请先不要吃惊,今天我来和家长朋友们谈一谈,为什么说为人父母是一项职业。

    我们都清楚,职业是工作范畴,职业需要专业做为基本的依托,职业需要一种敬业精神,职业需要有明确的工作目标,职业需要有道德规范……

    当我们都把目光高度集中地关注到学校教育的时候,有多少家长曾经认识到家庭教育和学校教育一样,是孩子成长必不可少的教育类别呢?如果说你对家庭教育的职业定位还不是很明晰的话,你必须要清楚我们的孩子所面临的成长环境,同时要清楚我们做为家长应该如何做好职业技能的学习准备。

    一、家庭教育地位远远落后于学校教育

    众所周知,在如今中国应试教育的大环境下,学校教育已经被强化到很高的地位,不仅有《义务教育法》和《教师法》做保障,同时还把免费义务教育纳入到全民教育的体系之中。但是,相对家庭教育而言,这一和学校教育同等重要的教育类别现在家庭教育已经被严重地弱化到可有可无的地步,尽管很多关注家庭教育的专家和人士曾经大声疾呼,要把《家庭教育法》提到立法的日程上来,可是至今仍没有任何立法的动向。不立法意味着什么?那就等同忽略了家庭教育重要地位的存在,意味着国家和政府不能在家庭教育的宣传、机构的设立、培训机制的完善、专项经费保障、受教育主体的强制性上下功夫。在一个经济高速发展的国家里,教育的不平等地位,并仅仅表现在个体受教育的程度上,同时还要看到教育发展的均衡性性。弱化家庭教育,突出学校教育,就等于让孩子片面发展,在片面追求升学率,在片面追求高考做为孩子唯一出路的今天,让多少孩子还没有冲刺到高考的终点就倒下了呢?如果不信,你可以去关注一下我们周围的家庭教育现状,很多教育出了问题的孩子,当他们的学习成绩很差,很糟糕的时候,有多少家长痛苦不堪?谁又能为这些孩子的明天去赌青春?谁为这些孩子的将来承担社会和家庭责任呢?

    二、学校教育永远代替不了家庭教育

    我经常接到关于低年级和青春期孩子的家庭教育咨询案例,前来咨询的家长几乎都是心情非常的压抑,甚至已经影响到正常的工作和生活。在他们看来,孩子这辈子学习不好,就等于没有希望了。面对这种悲观和焦虑的心态,我们暂且不说家长的对与错,我们至少看到了家长远远缺乏家庭教育职业的观念。我们都清楚,孩子仅靠学校教育只能解决知识上的学习问题,诸如孩子的心理安全感,自信心和快乐的建立和培养;诸如孩子的良好习惯的养成;诸如孩子从小拥有宽容的胸怀和感恩的品质等道德方面的培养,学校教育根本无从解决,因为学校教育中的老师是一对多面对学生的,不可能完全根据孩子的个性特点去做有针对性的个体教育。这样一来,如果家长缺乏家庭教育的职业素养,便会直接造成孩子的教育内容缺失现象。可是摆在我们家长眼前的现实是什么呢?是正让学校教育代替我们的家庭教育,家长把希望寄托于学校身上。希望我们的老师是一位非常负责的老师,是一位优秀的老师,是一位全能型的老师,可老师能做到我们所期待的那样吗?当我们只拿分数评价老师的能力时,这对老师公平吗?对孩子公平吗?

    三、合格家长需要具备家庭教育专业资格

    我打一个形像的比喻,如果让你乘坐一个航班,驾驶员是一位没经过专业训练的“二把刀”。你敢放心登机吗?假如你登上飞机了,在旅途中你能心里坦然地透过机窗欣赏外面的美丽风景吗?我想你肯定无心顾及这些。甚至你连登机的勇气都没有,更不会拿自己的生命开玩笑了。

    但在孩子的教育上,我们很多家长恰恰都是开飞机的“二把刀”,几乎所有的家长都没有在孩子来到这个世界之前,去接受专业的家庭教育职业培训和学习,当然这也不能怪家长,因为家长根本没有一个学习家庭教育的好去处。这么一说,我想各位家长都是无证驾驶的飞行员了,如果你的孩子知道他在乘坐一架危机四伏的航班,肯定会给你提出严重的抗议的。庆幸的是,孩子来到这个世界上是那么弱小,如白纸一张,什么都不懂,无法提出抗议。当他们突然有一天,开始向家长的权威提出挑战时,这就宣告了一场不平等的搏弈,最终可能是家长胜利了,但总有彻彻底底输给孩子的家长,输赢时间用不了多久,可能会是几年,也可能是十几年。就如那些已经出现家庭教育问题的家长和孩子。

    如果我们不想成为赌徒,不想让孩子成为我们教育的试验品,请家长尊重一下教育的自然规律吧,从现在开始正视家庭教育是真正需要专业做为职业技能的。

    四、家长要建立家庭教育职业的道德感

    如果你是一位有高度责任感的家长,必须要从职业道德的角度来审视你自己,职业道德属于精神范畴。我们经常会评价老师的职业道德,比如会说某某老师真的很高尚,不仅敬业爱岗,还有很强的教学能力,他们给孩子的爱是那样的无私,是那样的伟大。可是如果用评价老师职道德标准来评价我们的家长,你会无愧地接受这种评价吗?相反,可能就会让绝大多数家长汗颜了,甚至你会无地自容。为什么?因为你首先就不具备很强的专业素质,你拿什么来教育和引导孩子,你所付出的爱连老母鸡都会,甚至你还不如老母鸡呢?不信么,请看一些在纵容、溺爱、娇惯孩子的家长都在干些什么?你是真正在爱孩子吗?你分明是在害孩子,当孩子有一天因为你的“错爱”而偏离了正常的成长轨道,你能怪孩子不争气吗?要知道孩子不可能先天就拥有自我成长所需要的基本能力的,必须要依靠我们家长来给孩子各方面能力的培养。

    职业道德感归根到底是建立在责任感和理性基础之上的,如果你是一位明辨是非的家长,你应该有很敏锐的判断力,你知道什么时候,什么事情上自己是错误的,如果连对与错都无法判断,你肯定是在稀里糊涂地对孩子实施着教育,其结果只能是南辕北辙。如果你真正懂得爱,你就应该知道这爱是需要理性的,不是没有原则的胡乱给孩子施爱。所以,培养家长的职业道德感,必须要让家长充分认识到自己肩上的使命——不仅要教育孩子,还要正确地教育孩子,让孩子最终能走向独立,成为一个具有完全意义的社会人。

    五、家长要树立现代家庭教育观念

    家庭教育观念决定着家长的心态,甚至是对孩子的期望值,我曾经一直坚定地这样认为。传统的家庭教育是突出家长的中心地位,可是纵观发生家庭教育问题的家庭,大都是随着孩子的逐渐长大,家长的中心地位一天天被动摇了。前天,我和一位14岁男孩子的父亲进行交流时,当我把自己通过多年的家庭教育实践总结出来的家庭教育观念和他现在的观念一一做解读对比时,他连呼,我真是错的太多了,甚至很离谱。他以前一直认为自己可以左右孩子的一切,可是现在竟然弄到孩子非常冷漠地面对他,甚至不愿意和他说话的地步。我针对孩子处于青春期的生理和心理特点一一做了解剖后,这位父亲终于明白孩子为什么这样浮躁了,他以前只单纯地认为孩子不争气,孩子瞧不起他,孩子自甘颓废,可是通过分析后,他明白了,原来孩子内心深处是有很强的上进心的,孩子自己不仅为不理想的成绩在着急,同时还面临着青春期的困惑,当这些困惑在父亲这里得不到答案时,得不到父亲的理解和支持时,孩子便会烦燥不安,有时会失去理智。

    时代在飞速地发展,新生事物层出不穷,传统的观念正面临着前所未有的挑战,甚至在不断地被新生事物取代。比如电脑这种工具的出现,正在让很多家长头痛不已,如果家长不熟练地掌握这种工具的使用,就不可能合理地引导孩子使用工具,当孩子只学会了游戏这一种功能时,电脑就成了纯粹意义上的游戏工具了,这样一来,缺乏教育和引导能力的家长又怎能引导孩子去正确地使用这种工具呢。归根到底,现代家庭教育观念必须立足接纳新生事物,学会面对新挑战的基础之上,知识的更新需要不断地学习,不能用已往的经验去说教孩子,那样的话,会让孩子无法接受和理解家长与时代不相适应的观念。

    六、家庭教育职业的内容

    做为家长,我们至少要清楚我们现在所面临的家庭教育环境。独生子女一代面临着多重爱的包裹,4+2+1模式已经成为当今家庭教育的主要模型(4是指老人——爷爷、奶奶、姥爷、姥姥;2是指父亲和母亲;1是指孩子),面对众星捧月般的爱,我们的家庭教育应该关注哪些内容呢?我想至少要以下几方面:

    一是家长必须要拥有现代家庭教育观念。家庭教育观念就像指南针一样,指引着家长的思想和行为方向,如果没有一个明确的方向,家长们便会像迷途的羔羊,四处乱撞了。

    二是亲子沟通内容。这个内容涉及到如何与孩子交流沟通的问题,比如:如何倾听孩子说,如何回答孩子的问,如何批评孩子,如何给孩子道歉,如何理解孩子,如何赞赏孩子,如何鼓励孩子,如何与孩子协商,如何给予孩子想要的自由,如何帮助孩子度过反抗期等等。

    三是习惯培养内容。这个内容涉及到如何培养孩子拥有良好的习惯,比如:如何培养孩子拥有良好的生活习惯,学习习惯和情感习惯等等。

    四是隔代教育内容。这个内容涉及到如何让老人合理地对两代人(子女和孙儿)实施教育。比如:如何做好家庭教育的分工,如何做好与孩子父母的沟通与交流,如何配合孩子父母来共同培养孩子的好习惯,如何把家庭优良传统传承给下两代人,如何做好家庭的纽带整合家庭成员的关系等等。

    五是培养孩子能力的内容。能力是一孩子将来走向社会,参与社会竞争的必备技能,比如孩子自我服务能力,孩子独立思考能力,孩子独立生活能力,孩子建立良好人际关系的能力,孩子心胸的宽容和接纳能力,孩子是非判断能力,孩子抗挫折能力,孩子目标规划能力、孩子使用工具能力、孩子适应社会的能力、孩子应对考试的能力等等。

    六是不同年龄段孩子心理和生理特点内容。只有清楚地知道每个年龄段孩子的心理和生理特点,才能了解孩子心里所思、所想、所需,并能通过良好的亲子沟通来解决孩子在教育过程中出现的各种问题。比如第一反抗期、第二反抗期、第三反抗期的孩子心理和生理特点。尤其第三反抗(青春期)孩子所面临的复杂的情况,需要家长们付出更多的耐心,恒心和毅力。

 

    可以说,家庭教育职业内容规划应该有很多,但是考虑到家庭教育现状,只能从最基础的工作抓起,万丈高楼平地起,如果不重视家庭教育基础知识的学习,就会出现欲速则不达的现象,家庭教育是一项系统的工程,在这个工程里,涉及到复杂的人群,比如家庭,学校,社会等,这些都需要家长用理性的目光去面对,只有掌握了基本的技能并在此基础上灵活去解决遇到的问题,你才能把孩子的教育搞好。同时家长还要有一个系统的观念,比如我提出的“三段式”教育孩子的方法,就是把孩子不同成长阶段划分为三段,针对每个成长阶段,给予相应的教育和培养工作,这样一来,就容易让家长们有一个清晰的思路,希望家长们认真去阅读这些文章,结合自己的家庭实践,扎扎实实地做好学习和实践工作。

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