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防范小孩受伤 让孩子学会自身防范意识

作者;louie    文章点击:172
    网友小萝问:“我女儿两岁,我的教育方式是什么都可以让女儿自己玩,但是面对女儿有危险性的行为时,我开始还可以说服教育,但是如果女儿再犯就会用打手心的方法。而且一直会打到女儿不敢再干。这样的方式对吗?会给女儿的心灵造成伤害吗?”

    其实用伤害的方式来教导孩子不被伤害,并不能教导孩子正确地回避危险动作,反倒是一种鼓励。两岁的孩子处在对世界探索的旺盛期,充满着新奇感与兴奋。打是一种深刻的心理体验,与“危险的活动”会形成一种连锁,结果想去试试的欲望不是减少,而是增强。这就是为什么母亲经常会对孩子说:“看看,让你不去做,非要去做,现在活该了吧!”本意是为了保护她,结果伤害她的是你,这是教育的悖论。

    比较好的做法是防患于未然,在孩子小的时候,她没有危险意识,你可以不让她接触危险的地方,如池塘、石崖、马路、电线插头、火、开水瓶等。两岁的孩子对大人语言的理解是不充分的,你吓她、甚至打她会把她搞糊涂,要么产生一种恐惧,胆子真被吓小了;另一种可能是,你不让她干,她越干,让你后悔晚矣。在孩子3岁的时候,家长可陪孩子去冒一些小险,帮助她理解危险是什么,尤其要演示给她遇到危险该怎么办。比如走路时故意把她挤倒,然后告诉她在幼儿园孩子多的时候,会发生这样的情况;教她在下楼梯、过窄道时如何避免拥挤。让孩子犯一些小错误可以预防他/她犯大错误。

    打孩子不好,一直打到孩子不敢再干更不好。教导孩子避免危险的方法不是不让她做,而是告诉她每种事情都有比较安全的做法,遵循一定之规,伤害就不会发生。如果孩子预先知道如何面对各种情景,自身防范的意识就慢慢成长了。

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